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强化顶层设计，坚持高站位谋划推进。 应从党和国家事业发展全局着眼，加强对教育科技人才一体化发展的前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，促进三者同向发力、同频共振。加强组织保障。聚焦教育科技人才一体化发展重大规划、重大政策和重大项目等方面，统筹推进教育科技人才一体化综合改革，因时因地因需统筹配置资源，让教育科技人才相互辅助、有机统一，形成“一盘棋”抓落实的工作格局。加强资金保障。集中财力办大事，建立健全动态调整机制，加强财政教育科技人才资金整合，实行统一管理，提高使用效能，强化对重大关键技术攻关项目、重大创新平台、重大技术创新引导及产业化工程化项目等战略性保障支出，研究出台条件、项目、人才资源成果利益共享的财政支持政策。发挥政府产业基金杠杆效应，撬动更多社会资本投入教育科技人才领域。加强法治保障。加快推进教育科技人才一体化发展立法进程，明确创新平台、创新主体、创新成果转化等方面的法律责任和义务，澳门金沙官方网站以法治力量为创新驱动高质量发展赋能。

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早春吟怀

文：格林

春雷一响蛰虫惊，化雪融冰万物生。

采蜜花间蜂户筑，衔泥树上燕巢营。

桃花陇上才摇艳，杜宇枝头已劝耕。

唯有蓑翁无个事，沿江戴笠钓竿横。

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春晓曲·赏春

文：格林

莺啼蝶恋春时候。赏夭桃，扶嫩柳。

与君携手上南楼，鼓瑟吟诗双敬酒。

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阳春·新春访友

文：格林

柳烟轻，花露湿，诚是早春新曲。

莺啭蛰虫鸣，循阶渐、日丽云暖暗香馥。惠风幽谷。

高远眺、群山游目。溪水澹澹东流去。浑如画图青绿。

恣情懒临銮，休梳理。都付与、艄公棹速。追寻初逢旧地。

又惊嗟、巷号街哭。知音唱和絶续。

恨满眼、夭桃翻扑。怎禁得、一别成千古。哀思秉烛。

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